{"id":253,"date":"2025-07-31T13:36:45","date_gmt":"2025-07-31T13:36:45","guid":{"rendered":"http:\/\/schole\/?page_id=253"},"modified":"2025-08-07T11:24:58","modified_gmt":"2025-08-07T11:24:58","slug":"platform","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.scorecard.school\/en\/platform\/","title":{"rendered":"Platform"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Hoe is Scorecard opgebouwd?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Hoe Scorecard tot stand kwam ...<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

De aanleiding<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Ons Scorecard Framework, is gebaseerd op het zogenoemde ‘NQF’ en ‘IQF’ (het nationaal-en internationaal) qualification framework.\u00a0<\/p>

Dit is de structuur waarop de meeste onderwijs instellingen en curricula zijn gebaseerd.\u00a0<\/p>

Waarom zijn de NQF en IQF’s in het leven geroepen?\u00a0Denk maar eens aan BaMa.\u00a0<\/span><\/p>

Bachelor (internationaal)
= HBO (nationaal)<\/p>

Master (internationaal)
= WO (nationaal<\/p>

Zo kon internationaal makkelijker je diploma inzetten. Wij – van Scorecard – dachten, dat kunnen wij beter.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Uitwerking<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Daarom hebben we in ons Scorecard Framework architectuur systeem, zogenoemde ‘education blocks’ gemaakt.<\/p>

Maar waarom? Wat is hun doel? Nou, die blokjes kunnen meebewegen, met ieder onderwijs systeem die er is.\u00a0<\/p>

Dat is waarom het een tijd heeft gekost om het systeem te maken (en te testen, valideren …)<\/p>

Maar nog belangrijker nog, kunnen worden ingevuld, op ieder onderwijsniveau, in ieder land – wereldwijd…\u00a0<\/p>

Dat geeft ons dus nu de kans, om studie skills wereldwijd inzichtelijk te maken. Omdat wij ons fundament op orde hebben.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Skills. Zijn de basis.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Scorecard Qualification Framework<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Gebaseerd op NQF en IQF standaarden<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Opbouw<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

1. Het Fundament
<\/strong>Eerst hebben we een modulair, schaalbaar database architectuur opgezet die gespiegeld is op internationale en nationale (educatieve) kwalificatieraamwerken. Dit maakt ons SQF-platform schaalbaar, wendbaar en te integreren op alle onderwijsniveaus – wereldwijd.<\/p>

2. Import: Validatie van studie data<\/strong>
Vervolgens hebben studie data gespiegeld en validatie testen gedaan, ofwel is de data integeriteit en validiteit 100% (het antwoord is ja)<\/p>

3. API
<\/strong>Toen hebben we diverse prototypes gebouwd, met als basis een API (dat is een soort kapstop, waar we allerlei studie data uit kunnen ontsluiten en gebruiken voor diverse doeleinden)<\/p>

4. Heden: Prototyping & MVP’s en Productontwikkeling
<\/strong>Zonder al het bovenstaande, konden wij niet op basis van “studie skills” de volgende producten maken:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tStudyCard E-Portfolio<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tKDE's Digitale Kwalificatiedossiers<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tDekkingsmatrix<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tStudySearch<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hoe is Scorecard opgebouwd? Hoe Scorecard tot stand kwam … De aanleiding Ons Scorecard Framework, is gebaseerd op het zogenoemde ‘NQF’ en ‘IQF’ (het nationaal-en internationaal) qualification framework.\u00a0 Dit is de structuur waarop de meeste onderwijs instellingen en curricula zijn gebaseerd.\u00a0 Waarom zijn de NQF en IQF’s in het leven geroepen?\u00a0Denk maar eens aan BaMa.\u00a0 […]<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-253","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.scorecard.school\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/253","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.scorecard.school\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.scorecard.school\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scorecard.school\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.scorecard.school\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=253"}],"version-history":[{"count":64,"href":"https:\/\/www.scorecard.school\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/253\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1491,"href":"https:\/\/www.scorecard.school\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/253\/revisions\/1491"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.scorecard.school\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=253"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}